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为进一步提升“大成陶书”的品牌形象与学术形象,打造成都市陶行知研究会学术专著图书品牌,7月1日,“大成陶书”LOGO正式发布,该LOGO中汉字采用篆刻形式(阴文)和书本为设计元素,以红色为主色调,以含有图书形状,及“大”“成”“陶”“书”四个字样的标识,展现了“大成陶书”的学术特色与专业发展定位。同时,标识有多本书组合而成,一方面体现了“大成陶书”的系列化特征;一方面反映了文化特性与学术属性。

今年4月,在“大成陶书”LOGO(形象标识)征集启事发布后,众多投稿从全国各地报送过来。经研究决定,采用了江苏省宿迁市农业农村局裴飞设计的LOGO 。裴飞的设计稿符合了“大成陶书”的要求,标识整体效果大气、简约、醒目,既具有时代元素,又易于识别、记忆,有较强的视觉冲击力和整体美感。

此外,由成都市陶行知研究会、“大成陶书”策划出品的新书《给老师和家长的建议——陶行知教育小故事》将启用“大成陶书”新LOGO。

据了解,经过多年持续稳定的发展,“大成陶书”已逐步建成了完整的包含策划、编辑、设计、制作、印刷、推广、销售的组织架构,“大成陶书”旨在为中小学、幼儿园教师,校(园)长等教育工作者提供专业的教育、学术专著等出版服务。其出版方向聚焦于学校领导力、师德师风、教师发展、陶行知教育理论教育实践、学校文化建设等方面。在选题策划方面,“大成陶书”注重申报选题内容、质量;在审校环节,编辑团队与制作团队严把编校质量,始终致力于提升图书在设计与制作上的水准,为读者提供高效、优质的知识来源;为学术前沿探索提供优质、高效的表达平台。

下一步,“大成陶书”将策划作品致力于反映成都教育的传统与创新,全面记录新时代成都教育在新理念推动下的高质量发展,将不断在图书内容、形式、推广方式上进行有效落地与融合,既展示区域教育改革发展样态,又突显中青年教师、校长的专业发展,为成都最具活力与最具潜力的创新教育人营造良好氛围,打造广阔发展平台。

自“大成陶书”品牌树立以来,“大成陶书”先后与四川大学出版社、成都时代出版社等多家出版社进行了深度合作。做书,筚路蓝缕,革故鼎新,“大成陶书”从不断适应市场,到主动拥抱市场。目前,在社会效益与经济效益方面皆取得骄人成绩。图书《走向合作成长教育》《合作成长小组概论》研究成果获四川省政府教学成果一等奖,国家教学成果二等奖;《爱要大声说出来——叶德元班级系列活动精选》获成都市第十四次哲学社会科学优秀成果三等奖。(来源:成都市陶行知研究会)

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